• الاربعاء 15 شَوّال 1445 هـ ,الموافق :24 ابريل 2024 م


  • فوائد من كتاب فن التعامل مع المراهقين

  •  

    - في تربيتنا لا بد أن نركز على :
    1- المراهقين والمراهقات.
    2- حسن التربية للآباء والأمهات.

    - فترة المراهقة تشابه أزمة التحول التاريخي من فترة باردة إلى عهد جديد.

    - غالباً تكون التغيرات عند البنات المراهقات أكثر من الذكور.

    - كيف تكون حياة المراهق:
    1- مليئة بفرص التجارب الحسنة والسيئة.
    2- فترة اكتساب العلاقات.
    3- فترة الإحساس بالقوة.
    4- حب المغامرة والاكتشاف.
    5- ورود أزمات نفسية.

    - المراهقة خليط من المتناقضات قد لا يستطيع هو أن يفهمهما.

    - المراهقون والمراهقات يرغبون في الحصول على إعجاب الآخرين ويحاولون جذب الانتباه بأي وسيلة.

    - فترة المراهقة فرصة لتكوين المثل العليا لهذه الفئة ، فلينتبه لهذا الآباء والمدرسون.

    - الحب في بداية المراهقة غالباً ما يكون بريئاً وله أثر جميل ، ولكن قد يتحول لأمر خطير.

    - إهمال الإشباع الجنسي والعائلي مدة طويلة قد يؤدي إلى إضعاف هذا الميل أو تحويله ، فالعانس التي لم تتزوج لا تلبث أن تضعف فيها عاطفة الأمومة.

    - ملاحظة النمو العقلي أصعب من ملاحظة النمو الجسمي.

    - إذا لم نحرك الذكاء فلا بد أن تضعف الذاكرة.

    - البيئة الصالحة تصقل مواهب الفرد وتنمي قدراته.

    - القراءة عند المراهقين :
    1- من سن 11 يقرأ قصص المغامرة.
    2- الفتيات من سن 11 يهتمون بالقصص التي تهتم بالحياة المنزلية.
    3- المراهقين فوق 12 عندهم رغبة في قصص البطولات.
    4- المراهقين فوق 14 يهتمون بمواضيع حسب الميول والرغبة.

    - اسمح لولدك أن يظهر عاطفته ويعبر عنها ؛ لأن التعاطف وسيلة جيدة لاكتشاف الذات.

    - المراهق مع تحركه في العالم الواسع يعتبر طفلاً كبيراً يحتاج للدعم العاطفي الذي اعتاده وهو صغير.

    - البيئة المثبطة تدمر طموحات الإبداع لدى المراهق.

    - قد يتجه المراهق لعزل بعض همومه عن الناس والأقربين كهموم الحب والأهداف.

    - خصائص لازمة في مرحلة المراهقة:
    1- خصائص جسمانية.
    2- خصائص تتصل بالمظهر الخارجي.
    3- خصائص تفوق الذكاء.
    4- خصائص التمتع بالمركز الاجتماعي.

    - الأطفال البعيدين عن الرعاية الأبوية يتصفون بـ :
    1- ضعف الميل للانخراط في الفعاليات.
    2- ضعف القدرة على إقامة العلاقات الاجتماعية العفوية.
    3- الخمول إلى حد إضاعة الهدف.
    4- النظرة السلبية للآخرين وعدم الثقة بهم.

    - الأسرة المثقفة هي تلك الأسرة التي تحظى بأكبر قدر ممكن من الموارد الثقافية التي تنفع في تربية المراهقين.


    فوائد الاجتماعات الأسرية :

    1- انسجام القلوب وتقارب الأفكار.
    2- خلق أهداف مشتركة وآمال عريضة غير متعارضة.
    3- تدريب الأطفال على مهارات الحديث.
    4- التربية على المشاورة.
    5- حل المشاكل بين الأبناء والبنات وتصافي القلوب.

    - الاقتصاد في تقديم النصائح مهم ؛ لأن النصائح الكثيرة يضيع بعضها بعضاً.

    - الأسرة المتميزة تسمح لكل أفرادها بحرية التعبير وهذا له بعد تربوي كبير.

    - المراهقون أكثر فئة عمرية تحتاج للمشورة الصالحة.

    - لا يتقدم المراهق بطلب المشورة من الأم إلا إذا كان واثقاً بها مطمئناً إليها.

    - قد تأخذ بعض الأمهات من الحب وسيلة لإثقال المراهقين بالمطالب الكثيرة مما تنوء به كواهلهم.

    - قد تستغل بعض الأمهات الحب القائم بينها وبين أبنائها كذريعة للتدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياتهم.

    - الانتباه من هروب المراهق من المنزل بسبب الضغوط ونحوها.

    - يحتاج المراهق إلى حرية مضبوطة ومقيدة بأمور أما القيود الكثيرة فلا.

    - يجب أن يكون الأب شخصية متطورة ؛ بمعنى مواكبة هموم المراهقين وثقافاتهم ليعرف كيف يتعامل معهم.

    - الخلافات الأسرية لها تأثير في الحالة النفسية للمراهق.

    - الأم المتمتعة بالاتزان الوجداني ، بلاشك أن أولادها ينشئون على الثقة بالنفس والانفتاح في الحياة والطمأنينة.

    - وجّهي عاطفة ابنتك تجاه صديقاتها باعتدال ولا تحرميها بحجة الخوف عليها.

    - الخوف كالملح في الطعام له أهمية في تكوين الشخصية الاجتماعة.

    - تسليم المصروف الشهري للمراهق قد يناسب أن لا يكون دفعة واحدة.

    - يجب أن تضع في ذهنك أيها الأب أن لا تربي أبناءك لتحتفظ بهم بل اعتن بتربيتهم لصناعة أنفسهم لمستقبل جميل في دينهم ودنياهم .

    - يكره المراهق من أهله أشياء ، ومنها :
    1- التأنيب والعتاب.
    2- مقارنته مع الآخرين ودعوته للتشبه بهم.
    3- التدخل في شئونه الخاصة.
    4- إكراهه على تناول بعض الأطمعة.
    5- التدخل في مهنته أو تخصصه.

    ومضة : تقبل المجتمع واستحسانه للمراهق هي أشد قوة تؤثر في شخصية المراهق.

    - ماذا يريد المراهق من أسرته ؟

    1- المعاملة باحترام.
    2- تبادل الهدايا معه.
    3- عدم تدخلهم في شئونه الخاصة.
    4- عدم إلقاء الأوامر والنواهي مباشرة.

    - مخاوف المراهقين: ( الحيوانات – اللصوص – المواقف المؤلمة – الأحلام – المشاكل الدراسية – المشاكل الاجتماعية – الصراع العاطفي – الظلام ).

    - لا بد من التفريق بين الرفض والحرمان مع أمنيات المراهق.

    - ضرورة التحسس عند النقد.

    - معالجة الملل في حياة المراهق.

    - مثيرات عند المراهق:
    1- فرض قيود مشددة عليه.
    2- عجزه عن تحقيق مطالبه.
    3- عدم احترام الناس له.
    4- التأخر الدراسي والفشل.

    - الحب في التعامل مع المراهقين:
    1- يجب أن يساهم في نجاحهم وتميزهم.
    2- لا يكن سبباً في التدخل في كل قضية لهم.
    3- توزيع الحب بين أفراد الأسرة كلهم .
    4- لا يمنعك حبك له من نصيحته.

    - أسباب الهروب من المدرسة:
    1- قسوة الإدارة المدرسية.
    2- تراخي الإدارة وعدم متابعة الغياب.
    3- المدرسة لا تشكل مكاناً جاذباً للطلاب.
    4- إرهاق الطلاب بالواجبات.

    5- الإحساس بالفشل.
    6- نقص الرقابة الأسرية.
    7- نقص الطموح نحو النجاح.
    8- غياب المدرسين وشيوع الفوضى.

    --

    من كتاب " فن التعامل مع المراهقين " فهد خليل .

     


    مواد آخرى من نفس القسم

    مكتبة الصوتيات

    من هنا وهناك

    0:00

    كيف تتعامل الأزمات

    0:00

    الرضا بالقدر

    0:00

    تأملات في سورة الغاشية

    0:00

    يا بني إنها إن تك مثقال حبة من خردل

    0:00



    عدد الزوار

    4154154

    تواصل معنا


    إحصائيات

    مجموع الكتب : ( 21 ) كتاب
    مجموع الأقسام : ( 92 ) قسم
    مجموع المقالات : ( 1591 ) مقال
    مجموع الصوتيات : ( 996 ) مادة